高一物理備課組下學期教學計劃
一、指導思想
新的學年我們要積極學習中華人民共和國教育部制定的普通高中
《物理課程標準》
(實
驗)
,認識物理課程的性質,領會物理課程基本理念,了解物理課程設計的基本思路。通過
學習物理課程總目標和具體目標,使我們的物理教學工作更科學化、規范化、具體化。認
真學習新的物理教學大綱,明確必修物理課和選修物理課的教學內容和要求,結合現行使
用的教材做好調整。學習有關教育改革和教學改革理論和經驗,從提高學生全面素質、對
每一個學生負責的基本點出發
,
根據各校、各班學生的具體情況,制定恰當的教育教學計劃
與目標要求,使每一個學生在高中階段都能得到發展和進步。
二、教學目標
通過新課教學,使學生掌握物理的基本概念和基本規律。對于物理概念,應使學生理
解它的含義,了解概念之間的區別和聯系,對于物理規律,在講解時要注意通過實例、實
驗和分析推理過程引出,應使學生掌握物理定律的表達形式和適用范圍。使學生更深層次
地掌握物理的基本概念和基本規律,提高學生的綜合能力和思維能力,為達到高考要求打
下堅實的基礎。
三、具體做法
、以“本”為本,以“綱”為綱
“本”指課本,
“綱”指《考試說明》
。在物理基礎教學中必須分清主次,緊跟高考動
向、突出重點,抓住關鍵。
2
、因材施教,
“生動活潑”
在教學中,為使學生都能生動活潑地主動地學習,應對不同的學生提出不同的要求。
對學習有困難的學生,要針對他們的具體情況導以耐心的輔導,作業進行面批,使他們都
能學有所得。對學有余力的學生,要鼓勵和幫助他們學習更多的知識,使他們達到更高的
水平??傊?,要使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規律,提高各種能力,做到
每個知識點都掌握的扎扎實實。
3
、集思廣益,精益求精
發揮備課組的作用,強化了對象的針對性,眼睛要盯住全班學生,具體做法是:
(
1
)
堅持集體備課,集思廣益。
(
2
)每章要有單元測驗,閱卷完后,根據學生答題情況,逐題
分析,特別“究錯”題。
(
3
)對學生要把每次講評完后的答卷收上來重作分析,幫助他們
解決學習中的困難。
4
、重視復習,溫故知新
學習是一個循序而漸進的過程,也是一個溫故而知新的過程,每章后的物理復習更是
如此。復習過的內容要多次見面,學生才記憶得牢固、理解得準確、運用得自如。
5
、加強訓練,提高能力
要求學生答題必須嚴謹、規范和完善,為此,我們在平時講解習題時自身做到語言精
煉,板書規范,表述完整,言傳身教,對學生的作業批改、試卷的評分,也從嚴要求,嚴