實用文檔
院系:文法學院
專業:對外漢語
學號:
1212100120
姓名:王彥蕊
指導老師:王麗玲
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教學對象
:漢語為非母語的歐美及日韓學生,其中,日韓學生
較為用功,內向,容易接受漢語,而歐美學生較外向,耐性較差,接
受漢語更有難度。、
教學工具:
多媒體,圖片
課時安排
:
50
分鐘
首先,復習上節課學的韻母,然后,開始
教今天的鼻韻母,最后留課下作業。
教學目標
:能讓學生準確掌握后鼻音韻母的發音,并且
能正確讀出相關的音節。
教學難點:
讓學生能正確區分相類似的前后鼻音
教學過程:
1.
課堂復習和提問:
上節課我們學習了前鼻音韻母,
現在我們先
來復習一下。(找同學來讀,糾正。并且讀帶有前鼻音韻母的拼音。
)
2.
引出課堂內容
:
今天我們要學習的也是鼻音韻母,不過卻是和
前鼻音韻母類似而又有區別的。
他們有
ang eng ing ong iang uang
iong ueng
(先帶學生總體讀一遍)
3.
先教后鼻音“
ng
”
(發這個音時,
抬起舌根緊緊地頂壓住軟腭,
在口腔里全面堵住喉管
里的氣流,讓氣流從鼻腔發出來)