校園學風建設心得體會
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篇
【篇一】校園學風建設心得體會匯總
校園認真貫徹落實黨的教育方針,以“崇德、拼搏、求實、創新”為校訓:
以
“禮貌、
奉獻、
團結、
競爭”
為校風;
以
“博學、
敬業、
愛生、
善導”
為教風;
以“自主、善思、合作、探究”為學風。
本學期以來,我校用心開展校風、教風、學風建設活動。在活動中,校長親
抓,領導班子成員各司其職,全員參與,落實整頓工作職責制,抓重點,以點帶
面,切實解決校風、學風、教風存在的突出問題。本學期由農春光牽頭并舉行了
三次教師的師德師風建設講座,
透過校風、
教風、
學風建設活動開展,
教書育人、
為人師表、勤奮好學、用心向上、禮貌禮貌的優良校風正逐步構成。
一、提高認識,加強領導,確保教學工作的中心地位
1
、切實加強了對教學工作的領導,就教學狀況和教學工作安排進行認真研
究和布置,及時研究處理教學工作中出現的新狀況、新問題。
2
、實行教學質量評估制度,建立了教學狀況調查及反饋制度,做好分析統
計,分別作為教師業績考核和評先評優的依據。
3
、學生作業檢查,抽查學生作業,檢查學生作業狀況及教師的批改狀況。
做好記錄作為學生和教師的學習和教學的評估依據。
4
、加強各教研室建設,規范教研室工作,并詳細作好記錄,作為評定教研
組活動成果的依據。
二、加強了師資隊伍建設,提高了教師整體素質
1
、加強了師德和教風建設:
(
1
)教師確保教學精力到位。
(
2
)本學期由農春光牽頭并舉行了三次教師的師德師風建設講座,透過校
風、教風、學風建設活動開展,教書育人、為人師表、勤奮好學、用心向上、禮
貌禮貌的優良校風正逐步構成
(
3
)教師認真組織好課堂教學,每次上課均提前
2
分鐘進入教室,檢查開
課準備工作,對學生遲到、曠課、瞌睡、講話等違紀現象應敢抓敢管,保證教學
有條不紊,井然有序。
(
4
)教師做到了為人師表,公平、公正。
(
5
)嚴抓教師參與賭博及其它違法亂紀活動。
(
6
)教師嚴以律己,按時到課、準時上、下課,不私自調課、換課、停課。
2
、加強教學改革,提高教學藝術,提高教師教學水平。
3
、堅持“培養”和“引進”相結合的方針,支持和鼓勵教學進修、培訓,
全面提高了現有教師的學歷層次及業務水平。
三、重視學風建設
校園教育是學生德智體全面發展的重要方面。我校的全體教職工團結一致,
以“中國夢”重要思想為指導,堅持以人為本,培養學生熱愛祖國,具有高尚的
道德品質和修養;具有國際視野,開放意識;具有寬厚的專業知識,扎實的基本
功;具備健康的心理素質,在不斷地學習和實踐過程中,使學生自主學習、自主
發展、自我完善、自我提高,成為有中國特色社會主義事業的合格建設者和接
-
班人。
在教學中強調充分體現以人為本,
以學生為主的教學改革方向,
滿足學生志
愿,提高學生學習的興趣,以利于學生個性的的健康發展。促使教師認真備課,
改善教學方法,
關愛和尊重學生,
成為學生的良師益友,
同時也滿足不同層次學
生學習要求,使我校的學風建設收到良好的成效。
【篇二】校園學風建設心得體會匯總
一這個學期,
在本院系領導及老師的帶領下,
高年級的同學組成了學風宣講
團,
給低年級的同學宣講學風活動。
我在這次的活動中,
深切得體會到了對于我
們這些大學生來說良好的學風建設是多么的重要。
作為一名大學生來說,
只有努
力加強自身學習,
在走向社會的時候,
才能更好的建設我們的國家,
我們的社會。
百年大計,
教育為本。
教育事業擔負著我國的重任,
在國家強盛民族復興的
宏圖偉業中全面建設小康社會,
教育面臨著極其繁重的任務,
繁榮教育科學,
為
進一步加強學院學風建設,
營造勤奮好學,
求實創新的學習風氣,
創造秩序井然,
用心向上的教育環境指導學橫的日常生活,
鞭策學生努力學習基礎知識和專業知
識。
透過學院的學風宣講中我深刻認識到,
作為一名大學生,
必須要立足自身的
專業學習,
必須要研究前沿,
樹立一種終身學習的態度。
在人類對于自然科學和