個人工作總結
本學期,我擔任二年級數學教學工作,能夠認真學習教育教學理論,從
各方面嚴格要求自己,主動與班主任團結合作,結合本班和學生的實際情況,
勤勤懇懇,兢兢業業的開展工作,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開
展?,F對本學期教學工作作以下總結:
一.我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確
立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學
生的個性發展,重視激發學生的創造能力,工作責任心強,服從領導的分工
積極做好本職工作,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作
業,做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴
格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而
不斷提高自己的教學水平,并完成教學任務。
二、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1
.在教學工作方面,優化教學方法,按常規做好課前、課中、課后的各
項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現“教師為主導,學生為主體”的
教學思想,創設情境,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、
主動評價,運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法,在教學
中求創新,在活動中促發展,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業,
對學生的作業嚴格要求,培養良好的作業習慣。在進行計算能力訓練時,我
要求學生先要認真審題,邊審題邊思考。如果發現個別學生做錯了題,及時
要求學生糾正,自覺分析造成錯誤的原因,防止再錯,養成認真計算的習慣。
平時要求學生對題目中的數字、運算符號必須寫得清楚工整、規范,作業做
完后,要養成自覺檢驗的習慣,端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度,培養
獨立思考和克服困難的精神。
2
、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,部分學生缺乏自覺性,經
常不能按時完成作業,甚至有的學生欠交作業,針對這種問題,我就進行對
學生進行思想教育。樹立學習的信心,有的學生基礎比較差,學習數學很吃
力,幾次測驗都沒有及格過。他們主要是對數學產生了畏難情緒。針對這種
情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會,
讓他們到黑板上做題,給他們自我表現的機會,同時對他們在學習中的點滴
進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們
也體會到學好數學的成功感,學習成績也不斷提高。
3
、
作為教師自身的學習很重要。我積極參加各種培訓
,
更重要的是得到
更多前輩們的批評與指導,慢慢的成長!比起我們學校里那些優秀的老師們,
我還是存在著很大差異的,今后還要繼續進一步的學習、提高。對于數學組
的活動,我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課,更多的是參與到評課討
論中去。
今后,
我決心發揚優點,
改正缺點,努力改進教學方法,
加強對中下生的
輔導,使學生的數學成績有更大的提高,為我們學校的教育事業貢獻自己的
一份力量。